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优秀教师评选办法(讨论稿)

为深化教学改革,建立健全我校教学工作评价制度,发挥教学工作评价的激励与导向作用,调动广大教师的积极性,鼓励教师爱岗敬业,教书育人,努力提高教学质量,特制定本办法。

    一、评选范围

凡拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业;教书育人,有良好的师德师风;教学工作量达到学校基本工作量的在编教师,均可参加评选。

    二、评选条件

    (一)必备条件

1、坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,教育改革创新意识强,作风正派,思想进步,具有高度的思想觉悟和很强的敬业精神,在各项工作中都能起表率作用;(5分)

2、积极主动承担教学任务,工作量大,所承担的教学工作量在同学科年平均工作量以上;(10分)

3、刻苦钻研业务,讲究教学方法,对学生要求严格,既教书又育人,注重理论与实践相结合,教学效果突出,教学成绩同年级同学科平行班级中名列前茅;(10分)

4、工作态度认真,无私奉献,同学科能加强交流,有很强的合作意识,齐心协力,共同提高成绩。(10分)

5、担任的课程受学生普遍欢迎,学生评教满意率在90%以上;(20分)

6、作业批改认真,能做到及时全批全改,并能适时面批(10分)

7、积极参与教研教改,积极实施“引、动、导、探”教学模式,主持或参与市区级以上课题研究并取得研究成果;积极参与并举行校级以上公开课、教研课效果良好;或积极参与教材编写工作(含校本教材)。或在教学改革和教学研究中成绩显著(每学年至少在省级以上刊物公开发表一篇教学论文,参与重要课题研究、教材编写或在市级、县级发表两篇质量较高的论文等);.(20分)

8、班主任管理工作认真努力,认真贯彻学校规章制度。所带班级班风正、学风好,班主任工作考核结果在良好以上;(10分)

9、模范遵守学校的劳动纪律和各项规章制度,积极参加学校、教研组、备课组组织的各项教研活动、会议等,无教学事故的发生。(5分)

    (二)否决条件

有下列情况之一者,取消其该年度优秀教师的申报评选资格:

1、违反师德师风有关规定或年度考核不合格。

2、发生过教学事故。

3、教学常规检查不合格。

4、不服从工作安排者或未完成学校工作任务者。

    三、评选办法

符合上述条件的教师,根据教师量化考核评价标准,由所在年级推荐;学校根据推荐人选进行综合评审确定。

 

 

 

 

 

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