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平原县第四中学“四德”工程建设工作责任书

  

 

为进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,扎实推进以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德”工程,不断提高群众道德素质和社会文明程度,加速构建社会主义核心价值体系,现签订“四德”工程建设工作责任书。具体内容如下:

一、组织领导

1、学校领导班子高度重视“四德”工程建设,将其纳入重要议事日程,每月召开一次党委(党组)会议,专题研究“四德”工程建设工作。

2、成立平原四中“四德”工程办公室,校长任主任,分管领导任专职副主任,配备两名工作人员,设立办公地点。

3、健全“四德”工程工作制度,科学制定工作计划和工作配档表,完整保存“四德”建设档案资料。

二、教育引导

1、制定平原四中职业道德规范,在宣传栏悬挂、张贴。

2、结合学校实际,建设“四德”文化长廊;在显著位置设立“四德”建设宣传栏,张贴“四德”工程建设相关内容。

3、建立“四德”学习制度,每月至少组织一次“四德”建设方面的集中学习,每名干部教师都要撰写读书笔记、学习心得;定期邀请相关专家、学者举办讲座,提高干部教师的综合素质。

4、积极开展诵读经典活动,把优秀传统文化典籍、党的领袖著作、党史国史、党的创新理论等列为诵读重点,要求每名干部教师每月阅读一本,并以年级为单位交流读书心得。

5、在学校宣传栏及网站设立善行义举四德榜,每年举行一次“四德标兵”、“爱岗敬业模范”等评选活动并予以表彰,倡导大家学习典型,争做典型。

6、定期举办以“爱德”、“诚德”、“孝德”、“仁德”为主题的道德实践活动,积极支持、参加各级组织的身边好人、道德典型等评选活动,并做好学校的先进典型培养、推荐、宣传工作。

三、评价机制

1、建立职工“四德”档案和评价体系,包括:敬业精神、工作效能、服务水平、生活工作作风、公益事业等。

2、每半年举行一次“述德、述职、述廉”活动,对干部教师“四德”责任书落实情况进行一次检查评比并公示。

3、将级部和教职员工“四德”建设情况与年终考核结合,作为评选先进、晋升职务的标准之一。

4、强化社会评议,开设意见箱,通过征求群众、服务对象意见,进行民主测评等多种形式加强评议监督。

四、规范服务

1、开展“四德”示范岗创建活动,规范学校工作程序,彻底解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。示范岗每年命名表彰一次,实行流动管理。

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